
Gobierno y sociedad civil: construir juntos el futuro educativo
Chiapas sin Fronteras para la Educación: abrir puertas, construir futuros
La escuela del futuro: menos pantallas, más humanidad

El Himno a Chiapas y la dignidad de sus lenguas originarias
Cuando un estudiante comprende el himno de su estado desde su lengua materna, comprende también que su idioma no es un vestigio del pasado, sino una herramienta viva para construir el presente y el futuro.Más noticias

La salud mental como reflejo de una crisis antropológica
Eduardo Grajales reflexiona que vivimos en una época paradójica, pues nunca antes habíamos tenido tanto acceso a la información y a la comunicación, pero tampoco habíamos observado niveles tan altos de incertidumbre emocional.La salud mental: la emergencia silenciosa de las escuelas
En opinión de Eduardo Grajales, la educación del siglo XXI no puede limitarse a enseñar matemáticas, lectura o tecnología. Debe enseñar a vivir, convivir, gestionar emociones y construir comunidad.
El valor de ser maestro en tiempos complejos
En opinión de Eduardo Grajales, enseñar no es solamente transmitir conocimientos, también es acompañar procesos de vida, formar sensibilidad y construir espacios donde niñas, niños y jóvenes puedan crecer con dignidad.Foro educación y democracia sindical: poner al maestro en el centro
En opinión de Eduardo Grajales, México cuenta con avances importantes en su marco educativo y en sus propuestas curriculares, por lo que ahora, el desafío está en que estas se traduzcan en mejores aprendizajes.Más noticias

Alfabetizar para transformar: el reto económico de Chiapas
En opinión de Eduardo Grajales, Chiapas está frente a una oportunidad histórica. Pasar de la alfabetización como meta, a la alfabetización como base del desarrollo.Evolucionar la política: una urgencia democrática
En opinión de Eduardo Grajales, la democracia no puede seguir siendo un sistema que se activa cada tres o seis años. Tiene que convertirse en una práctica cotidiana.















