Libro: Liderazgo educativo y género
Las enseñanzas de las togas y los birretes
La evaluación del plan de estudios para educación básica 2022
La NEM y la crítica a los esquemas neopositivistas
Para Juan Carlos Miranda Arroyo, el texto de Backhoff ejemplifica cómo el neopositivismo en el análisis de la educación actúa como ideología dominante, al disfrazar sus limitaciones y argumentos bajo el manto de la “evidencia”.Más noticias
90 años de vida
En opinión de Juan Carlos Miranda Arroyo, en Tlatelolco, mi papá lanzó la iniciativa de crear el primer torneo de futbol de salón, el cual se convertiría en una liga de la que también sería presidente tiempo después.
SEP: ¿escuelas libres de exámenes?
En opinión de Juan Carlos Miranda Arroyo, los exámenes se usan sin una razón debidamente sustentada en lo pedagógico, y sin un sentido educativo claro o a favor de los aprendizajes.SEP y la 4T: incongruencias de las políticas públicas educativas
O se unifica y orienta todo al desarrollo de capacidades o se regresa, o retrocede, al modelo competencial, escribe Juan Carlos Miranda Arroyo en su columna.Más noticias
2026: la ruptura y la disputa por la SEP
En opinión de Juan Carlos Miranda Arroyo, todo proyecto educativo de una nación es, por definición, ideológico, por lo que está de más descalificar o satanizar el tema.
2025, fin del primer cuarto del siglo
Resumen apretado y esquemático sobre lo sucedido durante este cuarto del siglo XXI, escribe Juan Carlos Miranda Arroyo en su columna.SEP: problemas pendientes en políticas de la educación básica
El rezago educativo es un problema profundo, difícil y complejo, caracterizado por la falta de “equidad e igualdad” educativa y social, escribe Juan Carlos Miranda Arroyo en su columna.
