
1968: ¿por qué en Tlatelolco?
Las mujeres en el 68
Decisiones de políticas públicas educativas para 2027

Libro: Constancia de percepciones. Un tributo
José de la Mora Medina ha influido en la formación de generaciones de comunicólogos en la UNAM, particularmente en el CCH Vallejo, donde su enseñanza en los años 70 y 80 es recordada en testimonios de alumnas y alumnos.Más noticias

¿Regresará el esquema de asignaturas a la educación básica?
Los libros de texto de asignaturas, como recursos o apoyos didácticos que son, generan inquietudes, suspicacias y alguna que otra pregunta.Las encuestas de Mario Delgado
Las encuestas son limitadas debido a que no se complementan con otros recursos metodológicos, como los cualitativos, que permitan enriquecer lo que hasta el momento se ha diseñado y aplicado.
UPN, 48 años
Aunque la comunidad universitaria lo ha demandado en años recientes, la UPN no ha alcanzado aún su autonomía como institución pública de educación superior.Memoria e historia de México, 1968
Juan Carlos Miranda comparte fragmentos de la síntesis dada a conocer por el INEHRM. Es parte de una sección denominada “México en el siglo XX”, específicamente en un apartado titulado: “El movimiento estudiantil de 1968”.Más noticias

Diez años de colaboraciones con SDPnoticias
Desde 2016, retomé el sendero del periodismo crítico e independiente. Eso significa y simboliza para mi SDPnoticias.Preguntas a la Comisión Técnica de la UNAM
La Universidad Nacional debe abrirse a la participación de la sociedad, promoviendo y fortaleciendo las prácticas democráticas en la institución.














