
Liderazgo “natural” y social en la educación y la política
Hábitos de lectura: datos, desafíos y preguntas
“Estado, crimen organizado y sociedad desorganizada”

Problemas y alternativas de la escuela del siglo XXI: el exceso de “actividades”
En opinión de Juan Carlos Miranda Arroyo, lo que la niña y el niño tienen que aprender es a discernir de toda la información que les llega, cuál es la válida y cuál no lo es.Más noticias

Gabriel Zaid, educar o ¿zapatero a tus zapatos?
Educar, escolarizar, enseñar, aprender y formar ciudadanos son asuntos de interés público y, por ello, debatibles por parte de especialistas y no especialistas, escribe Juan Carlos Miranda Arroyo en su columna.La escuela, la ideología, los programas y el poder
Juan Carlos Miranda Arroyo reflexiona sobre la ideologización en la educación, ante el debate sobre el plan de estudio para la educación preescolar, primaria y secundaria.
La SEP y el derecho a la información
La eliminación de los portales informativos oficiales sobre la educación en México, en septiembre de 2025, puede calificarse como una ingrata “sorpresa”, escribe Juan Carlos Miranda Arroyo en su columna.Democracia, gestión y liderazgo en la escuela
En opinión de Juan Carlos Miranda Arroyo, el liderazgo distribuido en la educación es un enfoque del liderazgo basado en la colaboración, la participación y la distribución del poder de toma de decisión.Más noticias

Programa Sectorial de Educación 2025-2030: los matices
En opinión de Juan Carlos Miranda Arroyo, ¿cuáles son los objetivos de las políticas públicas que establece el gobierno del 2º. piso de la llamada “4ª. Transformación” en materia educativa para hoy y los próximos años?La batalla del Casco de Santo Tomás y la ocupación militar del IPN
En opinión de Juan Carlos Miranda Arroyo, durante los días 23 y 24 de septiembre de 1968, el conflicto escaló a un escenario de represión estudiantil, violencia y muerte.














