En los nuevos libros de la SEP, se presenta un proyecto de cuarto año de primaria, en el que niños y niñas aprenderán de equidad de género y a contar historias.

Esto fue presentado en la conferencia vespertina de hoy 14 de agosto, en la que se explica la relación que tendrán cada uno de los libros, además de los ejes articuladores y campos formativos en los que corresponden.

Cabe mencionar que las conferencias vespertinas iniciaron como respuesta a las demandas de esclarecer errores y la nueva metodología que establecen los libros de la SEP (Secretaría de Educación Pública) para este ciclo escolar 2023-2024.

SEP: En cuarto año de primaria, niños y niñas aprenderán equidad de género y a contar historias

La maestra Doritzzel Rosas Alonso, docente frente a grupo de la Escuela Primaria “Emiliano Zapata” en Puebla, explicó el proyecto Luces, cámara, equidad de género, el cual está en el libro “Proyectos comunitarios”.

Explicó que este proyecto tiene como intención que los niños y niñas realicen un análisis de las situaciones injustas de repartición de tareas de niñas, niños, mujeres y hombres (explicadas en el libro “Nuestros saberes”).

A través de este proyecto, explicó la profesora, se promueve también la lectura y escritura, ya que reimaginarán historias y cuentos ya conocidos pero aplicando la equidad de género y creando una puesta en escena.

Sin embargo, la equidad de género también se encuentra en la lección Pasado y presente de la igualdad de las personas en “Proyectos de Aula”, así como Las profesiones y los oficios no tienen género, presente en el libro “Proyectos Escolares”.