La fotografía del examen de un niño de tercer grado al que su maestra le corrigió dos respuestas está dando la vuelta al mundo y ya dividió a los usuarios de redes sociales de tal manera que tuvo que interferir el Consejo Nacional de Maestros de Matemáticas de los Estados Unidos (NCTM, por sus siglas en inglés).
La imagen primero fue compartida en Reddit, pero de allí pasó a otros sitios debido a que el debate se intensificó. La razón es que el pequeño usó la estrategia de suma repetida para resolver 5x3 y diagramó cuatro columnas con seis rayas para responder a 4x6.
Aunque sus respuestas fueron correctas y llegó al resultado esperado, la profesora las tachó y anotó en la hoja: "3+3+3+3+3" al primer problema.
Miles de internautas acusaron a la maestra, sin embargo, El NCTM la defendió: "Parte de lo que tratamos de enseñar a los chicos es que sean pensadores y solucionadores de problemas", manifestó Diane Briars, presidente de la organización. "Queremos que los estudiantes entiendan qué estamos haciendo, y no sólo tener la respuesta correcta", añadió el matemático.
Y tienen razón, el niño respondió bien, pero lo que la maestra le pedía era una cuestión de lógica; era 5x3, que es 5 veces 3, por ello la respuesta correcta es la de la profesora. Y en el segundo ejercicio, 6x4, es 6 veces 4. La respuesta correcta nuevamente es la de la maestra.
No obstante, en Facebook siguen cuestionando la confusión que podría generar en alumnos de baja edad una corrección que en rigor podía resultar excesiva...
Con información de Infobae.