Aprender álgebra es una de las cosas más difíciles en la escuela para la mayoría de las personas; los conceptos puede ser muy abstractos. Es por ello que un par de profesoras de Chile desarrollaron un método de enseñanza con Dragon Ball.
Esto sucedió en el Liceo Miguel Ángel Cerda de Mulchén, donde las responsables del área de matemáticas se encontraron con un problema al tratar de enseñar fórmulas algebraicas a Alexis Espinoza, un alumno con Asperger, que no asimilaba los datos.
Así, en lugar de usar letras; decidieron hacer un cambio y utilizar a los personajes de Dragon Ball, asignándoles a cada uno de ellos valores determinados iguales a los de las incógnitas normales en las operaciones requeridas.
El álgebra de Dragon Ball dio grandes resultados
El joven, siendo gran fan de Dragon Ball, comprendió de inmediato los términos del álgebra; resolviendo de manera adecuada las ecuaciones en poco tiempo. Su propia madre declara que se le ve feliz con sus tareas, pues puede ver a sus personajes favoritos.
El problema del alumno radicaba en que no comprendía el por qué había letras al lado de números en las ecuaciones; lo cual le resultaba muy confuso, pues antes de llegar a estos temas, sus calificaciones eran excelentes.
Esa complicación fue derivada de su Asperger; este síndrome provoca que las personas tengan dificultades con la interacción social y la comunicación; tomando las cosas siempre de manera literal y rígida; sin dar entrada a posibles variaciones.
Esto hace que tareas que a muchos pueden parecer simples o esterotípicas, como hacer comentarios humorísticos o aprender álgebra, en este caso; se compliquen demasiado para la persona.
Con información de Fayerwayer e Instagram Pacífico TV.